ШКОЛА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ

Количественные методы (пока еще новые, математические) школы управления появились в середине 50-х годов прошлого века, хотя количественные методы принятия решений используются достаточно давно. Уже в 1759 г. экономист Куйснис, а в 1874 г. Вальрас предложил первые еще примитивные методы математического Подробнее

ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

Эта школа родилась как реакция на недостатки классической школы. Она критикует классическую теорию, которая ценит не человеческие качества и характер, а только физические способности человека. Учение о человеческих отношениях, в отличие от тейлоризма, выдвигает на первый план влияние социальных факторов Подробнее

ТЕОРИЯ АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Теорию классической школы разработал французский инженер А. Фажолис. Он разработал теорию научного менеджмента и одним из первых теоретиков попытался сформулировать универсальный подход к администрированию (менеджменту) и его принципы.По мнению Х. Фаджолиса, принципы организации управления являются той основой, на которой субъект Подробнее

ТЕОРИЯ НАУЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

Появление научной теории управления отчасти было мотивировано возникшей потребностью в повышении производительности труда. В начале 20 века США испытывали острую нехватку квалифицированной рабочей силы. Единственным путем повышения производительности труда является повышение эффективности труда работников. Поэтому Ф. Тейлор, Х. Л. Гант, Подробнее

КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА МЕНЕДЖМЕНТА

Концепция научного менеджмента — исторически первое направление в развитии теории менеджмента — получила название классической, традиционной школы. Эта теория также оказывает влияние на современные направления теорий управления. Важное значение в становлении и развитии теории научного управления имеют работы американцев Ф. Подробнее

ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ

Менеджмент в научном смысле— научное направление по организационным методам управления, принципам, закономерностям, организационному механизму. Менеджмент в практическом смысле— специфическая деятельность, регулирующая все процессы, происходящие в организации, то есть планирование, организация, руководство и контроль за работой членов организации. Профессиональный практический менеджмент— Подробнее

Почему люди боятся пятницы 13-го? Ученые ищут происхождение этого загадочного суеверия

Пятница, 13-е, уже сотни лет вызывает страх и неуверенность. Люди верят, что им может не повезти или с ними может случиться какое-то несчастье в этот день. Ученые подходят к суевериям рационально. Он пытается выяснить, при каких обстоятельствах оно возникло и Подробнее

Почему у ураганов есть имена? Вдохновением послужили женщины-метеорологи, но причина глубже

Каждый год мы сталкиваемся с сообщениями о разрушительных тропических штормах, обрушившихся на побережье. И сопровождаются они обычно простым, приятно звучащим человеческим именем: ураганы Бетси, Камилла, Катрина, Айк или Сэнди стали частью современной истории. Как люди стали так дружелюбно называть символы Подробнее

Откуда берутся мемы?

Отчет об онлайн-источниках новых идей (мемов) на основе статистики развития основных платформ за последние 12 лет. Для нас неплохо знать, где чаще всего возникают новые идеи ( мемы ), которые затем распространяются со скоростью лесного пожара среди людей, в том Подробнее

Как и почему меняется система образования?

Изменения в системе образования реагируют на изменения в обществе, структура передаваемых знаний меняется в соответствии с текущими потребностями практической жизни. Предназначено не только для родителей младших школьников. Изменения, касающиеся дошкольного, начального, среднего и высшего профессионального образования, начали готовиться еще до Подробнее