Оценка уровня образования с помощью статистики образовательного сайта

Для сбора количественных и качественных данных об учебных материалах, которые находятся на виртуальном кампусе, можно определить деятельность и участников. Эта процедура известна как отслеживание посетителей. Технически посетитель — это любой браузер, который принимает «cookie». По этому определению посетитель — это человек, а его действия — это «человеческие действия», потому что только люди пользуются браузерами для Читать больше проОценка уровня образования с помощью статистики образовательного сайта[…]

Оценка уровня образования с помощью обратной связи со студентами

Обратная связь со студентами была признана одним из наиболее важных факторов оценки обучения. Этот тип оценки чаще всего выполняется в конце курса и часто служит основой для принятия решений о будущих улучшениях. Конструктивно используемые данные обратной связи могут быть полезны для учащихся в форме улучшенной учебной и научной среды. Это может также предоставить информацию для Читать больше проОценка уровня образования с помощью обратной связи со студентами[…]

Виртуальный кампус в Интернет

Всемирная паутина (WWW) была одной из главных причин появления виртуальных кампусов. Концепция виртуального кампуса насчитывает около 20 лет (. Единого определения не существует, но в целом виртуальный кампус можно определить как среду университета в Интернет. Обычно виртуальный кампус представляет собой открытую систему для проектирования, развертывания и оценки многократно используемых учебных материалов. Термин виртуальный кампус также Читать больше проВиртуальный кампус в Интернет[…]

Интернет как образовательная технология

Основной средой, поддерживающий эволюцию текущих образовательных технологий — это Интернет. Он развивался с беспрецедентной скоростью в течение последних 20 лет. Интернет стал новой открытой системой обмена информацией между несколькими тысячами ученых и превратился во всемирную силу для экономического роста для миллиардов людей. Из-за открытых протоколов Интернета каждый может получить доступ к полезной информации, создать и Читать больше проИнтернет как образовательная технология[…]

Электронное обучение как образовательная технология

Электронное обучение или дистанционное обучение стало многообещающей альтернативой традиционному обучению в классе. Это также стало одним из самых динамичных тенденций в образовании. Преимущества электронного обучения включают то, что: это самостоятельный, гибкий, доступный, удобный процесс обучения; она предлагает беречь время и деньги (особенно для студентов) ; она ориентирован на обучение через более активное участие; она имеет Читать больше проЭлектронное обучение как образовательная технология[…]

Лекция как обучающая технология

Наиболее известным учебным методом является лекция или традиционное обучение в классе. Лекция — это форма передачи знаний, в которой лектор стоит и разговаривает перед аудиторией обучающихся, которые слушают, стараются понимать и писать заметки одновременно. Лекция начиналась в те дни, когда печатные материалы и копии текстов были недоступны. В настоящее время технологии позволяют нам легко копировать, Читать больше проЛекция как обучающая технология[…]

Образовательные технологии

Концепция образовательной технологии обеспечивает фундаментальную теоретическую основу для исследований и практики в области преподавания и обучения. Область образовательных технологий является относительно новой и изо всех сил пытается установить свои границы. По данным Ассоциации образовательных коммуникаций и технологий (AECT, 2008), можно определить образовательные технологии как «учебную и этическую практику облегчения обучения и повышения производительности путем создания, Читать больше проОбразовательные технологии[…]

Цель, функции и основные теории обучения

Основная функция обучения заключается в том, чтобы побудить человека самому стать критическим и творческим мыслителем. Обучение также помогает развить самосознание человека и осознание его или ее частью окружающей среды. Цель обучения — сделать возможным образование человека. Хотя цель обучения проста, деятельность по преподаванию является сложной. Существует много теорий, направленных на поддержку процесса обучения и образования. Читать больше проЦель, функции и основные теории обучения[…]

Влияние современных образовательных технологий на процесс обучения

Широкий характер образовательной деятельности предлагает ряд проблем для всех участников образовательного процесса, то есть для: студентов, которым предлагается применять классические концепции в совершенно новых. Такие студенты получают высшее образование или учатся самостоятельно, являются иностранными студентами, посещающими курсы самостоятельно или по обмену с другими ВУЗами или являясь представителями поколения next, которые в основном учатся вне аудитории, Читать больше проВлияние современных образовательных технологий на процесс обучения[…]

Возможности виртуальной реальности в образовательной среде

Технология виртуальной реальности стала тенденцией в целом ряде отраслей. Эта технология уже активно используется и  в сфере образования, но приложения виртуальной реальности станет повседневностью только в будущем образования. Эта технология помогает подключать учащегося к реальной аудитории, а также позволяет учащимся взаимодействовать с учебными материалами для производства опытов и экспериментов. Усовершенствованная интерактивная среда обучения с виртуальной Читать больше проВозможности виртуальной реальности в образовательной среде[…]