Семинары ФИПИ по итоговому сочинению

Семинары ФИПИ по итоговому сочинению 14 и 15 сентября состоялись семинары ФГБНУ «ФИПИ», на которых обсуждались организационные и содержательные вопросы, связанные с итоговым сочинением (изложением). В семинарах приняли участие 170 специалистов из 37 субъектов РФ: эксперты, проверяющие сочинения (изложения), методисты и представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, представители общественных организаций, сотрудники РЦОИ, представители вузов, специалисты ДПО.

На семинаре 14 сентября обсуждались предложения по совершенствованию процедуры проведения итогового сочинения (изложения), методических материалов, рекомендуемых к использованию при организации, проведении и оценивании итогового сочинения (изложения), результатов анализа итогового сочинения (изложения) в 2016/17 учебном году.

Специалисты ФГБНУ «ФИПИ» рассказали об итогах анкетирования органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (в целях обобщения регионального опыта организации, проведения и оценивания итогового сочинения и изложения), а также об итогах анализа статистических данных результатов итогового сочинения (изложения) 2016/17 учебного года (в разрезе 85 субъектов Российской Федерации).

Заместитель председателя Комиссии по образованию и науке Общественной палаты Российской Федерации Л.В. Дудова представила результаты анализа предложений субъектов Российской Федерации по совершенствованию процедуры проведения итогового сочинений и перспективам совершенствования модели итогового сочинения. На семинаре обсуждались результаты анализа итоговых сочинений  (изложений) 2016/17 учебного года по успешности выполнения двух требований («Объем», «Самостоятельность») и оцениванию работ по пяти критериям; влияние Единый государственный экзамен ЕГЭ по русскому языку и литературе на подходы обучающихся к написанию итогового сочинения, методика обучения написанию сочинения (изложения). Представители регионов поделились своим опытом по данным вопросам.

На семинаре 15 сентября обсуждались результаты анализа подходов и решений образовательных организаций высшего образования по вопросу использования и оценивания итогового сочинения 2016-2017 учебного года при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования (бакалавриат и специалитет) на 2017-2018 учебный год.

Специалисты ФГБНУ «ФИПИ» представили выводы по результатам анализа использования и оценивания итогового сочинения при приеме на обучение в вузы и методические рекомендации по разработке подходов к оцениванию итогового сочинения образовательными организациями высшего образования.

Подходами к организации учета итогового сочинения в вузах поделились преподаватели МГУ им. М.В. Ломоносова, НИУ «ВШЭ», Московского педагогического государственного университета, Московского городского университета управления Правительства Москвы, Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н.Ульянова, Российского государственного социального университета и др.

Участники семинаров позитивно отозвались о прошедшем общественно-профессиональном обсуждении вопросов и его результатах.

http://fipi.ru/about/news/seminary-fipi-po-itogovomu-sochineniyu-0