Типы предложений по цели высказывания в печатной рекламе

Оглавление

Введение

Глава I Предложение как единица синтаксиса

1.1 Основное понятие предложения. Предложение и его признаки

1.2 Типы предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске

Выводы по первой главе

Глава II Типы предложений по цели высказывания в печатной рекламе

2.1 Виды печатной рекламы

2.2 Типы предложений по цели высказывания в рекламе косметики

2.3 Типы предложений по цели высказывания в рекламе медицинских препаратов

2.4.Типы предложений по цели высказывания в рекламе пищевых продуктов

Выводы по второй главе

Заключение

Список литературы

Введение

Настоящая курсовая работа посвящена изучению типам предложений по цели высказывания в печатной рекламе. Для того чтобы побудить людей к конкретному действию (выбора товара или услуги, голосования за предлагаемого кандидата, участие в культовой акции) используют рекламу.

На сегодняшний день очень распространенный характер имеет торговая реклама. Торговая реклама - это целенаправленное распространение информации о потребительских свойствах товаров и различных сопровождающих продажу товаров видах услуг, предпринятое для создания им популярности, привлечения к ним внимания потребителей с целью создания спроса на товары и услуги и увеличения их реализации. Она должна способствовать повышению качества торгового обслуживания покупателей.

Как правило, реклама может восприниматься двумя основными способами: на слух (реклама на радио, телевиденье) и зрительно (телевиденье, печатные издания). Для более удачной продажи товаров или услуг используется реклама в печатных СМИ. Вопрос стоит, почему именно в печатных изданиях. Так как, читая рекламное объявление, подсознательно человек анализирует предложение и видит перед собой определенный объект воздействия (картинка, фотография, логотип, текст). Это позволяет читателю обращать внимание на данное рекламное объявление, он может получить все необходимые данные (адрес, телефон или, например время проведение акции).

Современные рекламные объявления в печатных изданиях содержат небольшой объем информации. В зависимости от вида товара или услуги, в текст рекламного объявления вставляются слова, которые могут привлечь внимание читателя. Если проанализировать текст объявления, то можно увидеть, что рекламодатель (заказчик рекламы) использует различные предложения по цели высказывания. В зависимости от тематики, именно в этом заключается актуальность выбранного нами исследования.

Объектом исследования стало предложение, как единица синтаксиса.

Предметом нашей работы являются типы предложений по цели высказывания в печатных СМИ (на примере журналов "MINI" и "Лиза").

Цель данной курсовой работы состоит в том, чтобы выявить и проанализировать типы предложений по цели высказывания в текстах печатной рекламы.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

Дать полное определение предложению;

Охарактеризовать типы предложений по цели выказывания;

Определить понятие печатной рекламы;

; Проанализировать тексты печатной рекламы на примере журналов "MINI" и "Лиза".

Цель и задачи определили структуру данной курсовой работы. Она состоит из введения, двух глав, выводов по каждой главе, заключения, списка литературы и приложения.

Глава I Характеристика предложения

1.1 Основное понятие предложения. Предложение его признаки

В настоящие время науке о языке известны несколько подходов к изучению предложения: одни рассматривают его как синтаксическую единицу, другие с точки зрения лингвистических признаков. В соответствие с этим сформировалось большая часть различных точек зрения и определений. В истории разработки русского синтаксиса можно отметить попытки определить предложение в разных конфигурациях: логическом, психологическом, формально-грамматическом.

Представителям первого направления является Ф. И. Буслаев. Он определял предложение как "суждение, выраженное словами", полагая, что в языке находят свое точное отражение и выражение логические категории отношения. Одним из представителей психологического направления является А.А. Потебня, исходя из утверждения, что "грамматическое предложение вовсе не тождественно и не параллельно с логическим суждением", рассматривал предложение как выражение в словах психологи. Основоположник формально-грамматического направления - Ф. Ф. Фортунатов, изучал предложение как один из видов словосочетания. Члены предложения представителями этого направления определялись с морфологической точки зрения, то есть характеризовались как части речи (13, с.293-294).

На сегодняшний день сформировалось большое количество мнений и определений предложения. К примеру, А. А. Шахматов – великий русский лингвист, считал, что предложение – это основная единица синтаксиса, так как в предложение оформляется мысль, который говорящий или пишущий хочет выразить. Таким образом, он охарактеризовал предложение по признакам: предложение имеет грамматическую основу, оно является высказыванием о предмете речи: сообщение, побуждение, вопрос – разновидность высказывания, предложение является единицей общения, оно характеризуется интонационной законченностью.

Выделяя эти признаки, А. А. Шахматов также определил строение предложения - вид по структуре определяется грамматической основой. Она может состоять из двух главных членов (подлежащего и сказуемого) или из одного главного члена. Так же он разделил предложения на простые и сложные (по количеству грамматических основ).

Другой выдающийся языковед Д. Э. Розенталь определял предложение как минимальную единицу человеческой речи, представляющую собой грамматическое соединение слов (или одно слово), обладающие известной смысловой и интонационной законченностью. Будучи единицей общения, предложение вместе тем является единицей формирования и выражением мысли. По его мнению, предложение соотносительно с логическим суждением, однако, не тождественно ему: предложение может выражать вопрос, побуждение, восклицание, утверждение. Отражая деятельность интеллекта, оно служит для выражения эмоций и волеизъявлений, входящих в сферы чувства и воли (13, с 293).

В.В. Бабайцева рассматривает предложение как синтаксическую единицу, а так же делит его на разные уровни организации: грамматическую структуру представляет предикативная основа предложения (подлежащие и сказуемое), семантическую структуру – компоненты, выражающие значение субъекта и его предиката, действия, коммуникативную структуру – компоненты, обозначающие тему (исходный пункт высказывания) и рему (то, что сообщается по этой теме). Поэтому типология предложения делится на основании учета разных признаков – содержательных, функциональных, структурных. (1, с 319).

На протяжении всей нашей работы мы будем придерживаться определений Павла Александровича Леканта. Он дает иную характеристику предложению, называя его коммуникативной единицей, то есть функцией сообщения, а так же рассматривает подробно каждый тип предложения по цели высказывания. В его учебнике "Современный русский язык" предложение трактуется как главное средство выражения и сообщения мысли. Коммуникативная функция не может быть выполнена ни словом, ни фразеологизмом, ни словосочетанием: они являются названием предметов, признаков, действий (11, с. 378)

Предложение называет ситуацию, событие. Как считает П. А. Лекант, специфическим признаками предложения, отличающими его от других единиц языка, является предикативность и интонация. Таким образом, он рассматривает две эти составляющие совместно с общим понятием предложения и не разделяет их.

Интонация - сложное фонетическое явления. Она выполняет различные функции: 1) Оформляет законченность предложения; 2) Выражает эмоциональную сторону говорящего, воздействует на чувства слушающего; 3) В речи, преследующей типы воздействия, выражает волевые импульсы; 4) Выражает модальные оттенки предложения.

Предикативность П. А. Лекант определяет как соотнесенность содержащегося в предложении высказывания к действительности, устанавливаемая и выражаемая говорящим. Предикативность проявляется и раскрывается в синтаксических категориях модальности, времени и лица.

Определение модальности Лекант дает как оценку высказывания с точки зрения реальности или ирреальности. Реальность он понимает как соответствие действительности, выраженное синтаксическими средствами: Наступил рассвет. Ирреальность - это несоответствие действительности, представление высказываемого как желаемого, требуемого или предполагаемого: Скорей бы наступил рассвет!

Так же немаловажную роль в предложение игpает синтаксическое время, которые имеет специальные языковые средства для своего выражения. Этими средствами, так же как и для модальности, являются формы наклонения и времени, специальные частицы.

П.А. Лекант предлагает определить предложение как семантико-грамматическое единство. Сущность этого единства заключается в следующем: общие грамматическое значение предложения передаются с помощью разных грамматических форм (структур), избираемых соответственно нужной семантике.

Учитывая все рассмотренные признаки и характеристики предложения как синтаксической единицы, можно придти к выводу, что предложение это много аспектное явление, которое является единицей синтаксиса, а так же это единица сообщения. Предложение содержит повествующее высказывание о чем-либо, обладающие главными значениями – предикативности и построения по определенному грамматическому образцу. Конец предложения в устной речи показывается интонацией, а в письменной речи – знаком препинания.

1.2 Типы предложений по цели высказывания и по эмоциональной окраске

По функции, по целенаправленности заключенного в предложения высказывания они делятся на повествовательные, вопросительные, побудительные. Предложения служат для передачи соответственно трех основных форм мысли – суждения: А по ущелью, во тьме и брызгах, поток стремиться навстречу морю, гремя камнями…(М. Горький); вопроса: А что он видел, умерший Сокол, в пустыне этой без дна и края? (М. Горький); побуждения: А ты подвинься на край ущелья и вниз бросайся (М. Горький). Каждый тип характеризуется соответствующей структурной интонацией и набором формальных показателей – глагольных форм, служебных слов и других факторов. Предложение каждого из трех функциональных типов могут быть эмоционально окрашенными – с использованием средств интонации, а возможно и частиц: Безумство храбрых – вот мудрость жизни! (М. Горький)

В зависимости от цели высказывания различают предложения повествовательные, вопросительные и восклицательные (13, с. 296)

Повествовательными называются предложения, заключающие в себе сообщение о каком-либо факте действительности, явлении, событии. Содержат сообщение или описание, выражают относительно законченную мысль, в основе которой лежит суждение. Законченность мысли выражается в интонации: для повествовательных предложений характерно понижение тона в конце предложения.

Повествовательные предложения - наиболее распространенный тип предложений, они очень разнообразны по своему содержанию и структуре, отличаются относительной законченностью мысли, передающейся специфической повествовательной интонацией: повышением тона на логически выделяемом слове (или двух и более, но при этом одно из повышений будет наибольшим) и спокойным понижением тона в конце предложения: Кибитка подъехала к крыльцу комендантского дома. Народ узнал Пугачева и толпою бежал за ним (А. С. Пушкин). Содержательной сущностью повествовательных предложений в русском языке, является то, что в коммуникативном отношении они сообщают законченную мысль о явлениях действительности, факте, событии.

Интонационно повествовательные предложения произносятся в среднем темпе: тон речи медленно повышается, а ближе к концу предложения постепенно понижается. Повествовательные предложения могут быть нераспространёнными и распространёнными; по составу - двусоставными и односоставными.

Повествовательное предложение может представлять собой:

Описание: Всадник сидел в седле ловко и небрежно (М. Горький); Повествование о действиях, событиях: Старик покойно и бодро шагал с камня на камень и скоро пропал среди них (М. Горький);

Сообщение о желании или намерении совершить действие: Я не так еще бы сыграл бы (А. Твардовский);

Классифицируя повествовательные предложения, П. А. Лекант предлагает различные способы выражения интонации. Как уже говорилось выше, для таких предложений характерно понижение тона в конце. Понижение бывает особенно заметно, когда в середине предложения на каком-либо слове голос значительно повышается. Заметного понижения тона не наблюдается в однословных предложениях, например в безличных или номинативных, однако в этом случае голос не должен повышаться. В распространенных номинативных предложениях голос плавно понижается от начала предложения к концу (11, с. 388)

Также существуют вопросительные предложения. Вопросительными называются предложения, имеющие своей целью побудить собеседника высказать мысль, интересующую говорящего, то есть цель их познавательная. Вопросительные предложения заключают в себе вопрос о чем-либо неизвестном говорящему. Средствами выражения вопросительности являются: особая вопросительная интонация, вопросительные слова (местоимения и наречия), вопросительные частицы (неужели, разве, ли) и порядок слов.

Вопросительные предложения обычно содержат вопрос, направленный на побуждение собеседника высказать мысль, интересующую говорящего. Оно служит для выражение вопроса. С помощью него говорящий стремиться получить новые сведения о чем-либо, подтверждение или отрицание какого-либо предположения. Вопросительное предложение имеет свою грамматическую форму, которая представлена интонацией, вопросительными словами, частицами, а на письме обозначается вопросительным знаком.

Для вопросительной интонации характерно более или менее значительное повышение тона в конце предложения, что особенно заметно при сопоставлении с повествовательными предложениями. Существенной чертой вопросительной интонации является повышение тона на слове, в котором заключена суть вопроса, выделение этого слова (ср.: Отец приедет этим поездом? – Отец приедет этим поездом?) (9, с. 206-214).

Вопросительное предложение, которое, сохраняя структурные признаки, общие с повествовательным предложением, приобретает вопросительную функцию и может отличаться от повествовательного предложения только интонацией. Это позволяет понимать вопросительное предложение как трансформу повествовательного и противопоставить невопросительные и вопросительные предложения Особенно в текстах художественных произведений можно заметить, что в русском языке вопросительные предложения оформляются с помощью разнообразных средств и активнее всего при помощи вопросительных слов, в качестве которых чаще других выступают вопросительные местоимения, наречия, частицы, вопросительная интонация в устной речи, а также порядок расположения слов в предложении. Так же внимание привлекает тот факт, что вопросительное предложение в русском языке отличается и разнообразием интонационных конструкций, находящихся в прямой зависимости от структуры предложения и содержательной сущности вопроса.

Невсякое предложение, вопросительное по форме, заключает в себе вопрос. Поэтому эти предложения, Павел Александрович Лекант разделяет по целенаправленности высказывания: на собственно вопросительные и на предложения, не заключающие в себе вопрос, но имеющею вопросительную форму, которые в свою очередь, могут быть разделены на четыре группы: вопросительно-риторические, вопросительно-побудительные, вопросительно-отрицательные, вопросительно-утвердительные (11, с. 391-393).

В собственно вопросительных предложениях заключается вопрос, обращенный к собеседнику и требующий ответа или предполагающий его. С помощью вопроса говорящий стремиться узнать что-то неизвестное. По способу выражения вопроса эти предложения можно разделить на местоименные и неместоименные. Неместоименные вопросительные предложения предполагают утвердительный или отрицательный ответ, который наиболее кратко выражается нечленимыми предложениями словами Да и Нет. Говорящий, задавая вопрос, ждет лишь подтверждения или отрицания чего предполагаемого. Вопросительное значение выражается главным образом интонацией, причем выделяется слово или группа слов, в котором заключена суть вопроса. Очень часто для подчеркивания значения конкретного слова, его выносят в начало или в конец предложения: Сильно я изменился с тех пор? (А. П. Чехов).

Кроме интонации могут быть использованы вопросительные частицы ли, разве, неужели и другие. Частица ли имеет "чистое" значение вопросительности: "Да еще отдаст ли?". А, например, частицы разве, неужели, кроме вопросительного значения выражают удивление, сомнение, вносят в предложении оттенок неуверенности.

Местоименные вопросительные предложения. Они требуют развернутого ответа, включают в себя вопросительные слова – местоимения и местоименные наречия: что, кто, какой, чей, зачем, откуда. В ответах должны содержаться новые сведения о предметах, признаках, обстоятельствах: "А куда вы идете?" - "Да к вам" (К. Паустовский).

Вопросительно-риторические предложения не предполагают и не требуют ответа. В них выражаются различные чувства и переживания говорящего - раздумья, сомнение, грусть, сожаление: Что день грядущей мне готовит? (А. С. Пушкин). Такие предложения очень часто встречаются в художественных произведениях и создают эмоционально окрашенный, взволнованный тон повествования.

Вопросительно-побудительные предложения служат для выражения побуждения. В них нет собственно-вопросительного значения. Говорящий не намеривается получить новые сведения, а побуждает собеседника совершить какое-либо действие или приглашает сделать что-то совместно: "Синиц идем ловить, дядя?" (М. Горький).

Побуждение часто сопровождается оттенками досады, нетерпения. Поэтому вопросительно-побудительные предложения эмоциональны, экспрессивны и могут употребляться вместо собственно побудительных.

Вопросительно-отрицательные предложения имеют такую же форму, как собственно вопросительные. В них употребляются вопросительные местоимения, наречия, частицы, однако эти предложения не имеют вопросительного значения, а содержат сообщение. Хотя в них нет специальных отрицательных слов, они выражают невозможность какого-либо действия, состояния, невозможность приписать предмету какой-либо признак: Какой вы охотник? Вам в кухне на печи лежать да тараканов давить, а не лисиц травить (А. П. чехов).

Вопросительно-отрицательные предложения выражают разнообразные модальные оттенки (невозможность, нецелесообразность) с помощью так называемых вопросительных слов (они в данных предложениях не содержат вопроса) и интонации, которая отличается от собственно вопросительной меньшем повышением тона в конце.

Вопросительно-утвердительные предложения имеют в своем составе вопросительные частицы, местоимения, наречия в сочетании с отрицательной частицей не. Однако эта частица в данных предложениях не выражает отрицания. Напротив. Предложения с сочетаниями разве не, кто не, куда не. Выражают утверждения, окрашенное модальными значениями неизбежности, уверенности: Кто в детстве не осаждал старинные замки, не погибал на корабле с изодранными в клочья парусами? (К. Паустовский). Вопросительные слова и частицы могут сочетаться с глагольным словом нет; эта конструкция так же имеет утвердительное значение: И где нас только нет?!

Вопросительно-утвердительные предложения эмоциональны, выразительны, они используются в художественных текстах для выражения усиленного утверждения: Ах! Софья! Неужели Молчалин избран ей! А чем не муж? (А. С. Грибоедов)

Так же одним из типов предложений по цели высказывания является побудительные предложения. Они выражают волеизъявление, побуждение к действию. Такие предложения адресованы собеседнику или третьему лицу. Объектом побуждения могут быть несколько лиц: Цветите, юные и здоровейте телом (С. Есенин). Не являются побудительными те предложения, в которых волеизъявление выражается как желание или намерение самого говорящего человека совершить действие.(6, с.210)

Побуждение имеет разную степень категоричности. В зависимости от этого различают виды побуждения: приказания, просьба, совет, разрешение или согласие, призыв. Эти формы побуждения, в свою очередь, могут иметь оттенки повеления – резкого, категорического или мягкого, что достигается с помощью частиц: Ушла бы ты с дороги девчонка! (М. Горький).

Побуждение выражается различными средствами. Побудительным предложениям свойственны интонация побуждения (повышения тона, усиление голоса), а так же специальные грамматические формы слов.

В побудительных предложениях используются формы повелительного наклонения глагола:

1. Формы второго лица единственного и множественного лица. Эти формы могут употребляться с частицей – ка, обычно смягчающие повеление;

2. Аналитические формы третьего лица с частицами пусть, да;

3. Форма первого лица множественного числа, выражающая приглашение совместно с говорящим лицом совершить действие;

Со значением побуждения употребляются формы изъявительного и сослагательного наклонений, а также инфинитив. Побудительные предложения могут строиться без глагола - из наречий или форм косвенных падежей существительного, обозначающих направление движения, объект действия и: В угол! А так же побуждение может быть выражено описательно, без помощи специальных словоформ (11, с. 388-390)

Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения могут иметь эмоциональную окраску, то есть выражать отношение говорящего. Если эмоциональность передаются с помощью интонации или специальных служебных слов, то такое предложение является восклицательным. Восклицательными называются предложения эмоционально окрашенные, что передаются специальной восклицательной интонацией, выражение содержания сопровождается особой чувствительностью.

С помощью восклицательной интонации могут передаваться чувства радости, восхищения, гнева, страха. Возможно, что предложение по цели высказывания повествовательное, но с помощью восклицательной интонации, а так же междометия выражено любое другое чувство: Ну же, Таня, говори! (М. Горький) – предложение побудительное, эмоциональное по интонации – восклицательное, в нем выражено нетерпение, досада.

В восклицательных предложениях эмоциональность создаются с помощью восклицательных частиц как, какой, что за, вот, ну и другие частицы. Восклицательные частицы междометного, местоименного и наречного происхождения, придающие высказываемому эмоциональную окраску. В них выражение содержания сопровождается выражением чувства говорящего. Восклицательные предложения могут выражать интеллектуальные состояния (удивление, недоумение, сомнение, презрение), различные чувства (гнев, ненависть, страх) и побуждение (приказ, призыв, просьбу) (11, с 394-395).

Изучая работы П. А. Леканта, Н. Г Гольцова, В. П. Жукова, можно придти к выводу, что классификация предложений русского языка по структуре является ступенчатой: на первом этапе противопоставляются наиболее общие типы, каждый из которых, в свою очередь, представлен определенной системой подтипов и разновидностей, следовательно, самое главное - противопоставление простых и сложных предложений. Дело в том, что простое предложение имеет одно предикативное ядро: В городе стреляли. Ходили с флагами (А. Н. Толстой); сложное - два и более: Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем простом предложении может быть нескольких подлежащих и дышали в небо, и бились волны внизу о камень (М. Горький). В сказуемых, но они составляют одно предикативное ядро: Сегодня молодые и старые веселились и пели.

Выводы по первой главе

Изучив и проанализировав теоретический материал по теме исследования "Типы предложений по цели высказывания в печатной рекламе", мы пришли к следующим выводам:

Во-первых, предложение одна из основных единиц синтаксиса, оно несет в себе какое–либо сообщение, обладает предикатом и строится по определенному грамматическому принципу. Выделяется определенной интонацией, соответствующей типу предложения по цели высказывания. Предложение служит так же для выражения эмоций и волеизъявлений, входящих в сферы чувства и воли.

Во-вторых, следуя из выше рассмотренного, можно сказать, что предложение является минимальной единицей человеческой речи, представляющее собой грамматическое соединение слов (или одно слово), которое обладает смысловой и интонационной законченностью, предикатом, а также грамматической основой.

В-третьих, предложение по цели высказывания может содержать в себе сообщение, вопрос и побуждение (совет, приказ, просьба). Классификация типов предложения по цели высказывания является многомерной, они делятся по принципу заключенного в них высказывания.

В-четвертых, каждый тип характеризуется соответствующей структурной интонацией и набором формальных показателей – глагольных форм, служебных слов и других факторов. А, также предложения могут быть эмоционально окрашенные при помощи интонации или соответствующих частиц.

Глава II Типы предложений по цели высказывания в печатной рекламе

2.1 Виды печатной рекламы

Реклама – это очень обширное явление. В книге Ф. Г. Панкратова и Ю. К. Баженова "Рекламная деятельность" трактуется как распространяемая в любой форме, с помощью любых средств информация о физическом или юридическом лице, товарах, идеях, которая предназначена для определенного круга лиц и призвана формировать и поддерживать интерес к физическим или юридическим лицам, товарам, идеям. Следовательно, человек может воспринимать рекламу на слух, зрительно. Она может быть опубликована как в журнале, так и напечатана на баннере или же прокручена на радио. Итак, мы остановимся на печатной рекламе (18, с. 293).

Одни из специалистов в области рекламы считают, что печатная реклама – это одно из основных средств рекламы, рассчитанное исключительно на зрительное восприятие.

Всю гамму печатных рекламных материалов они разделяют на две основные группы: рекламно-каталожные издания и новогодние рекламно-подарочные издания.

Рекламно-каталожные издания рекламируют конкретные виды товаров, продукции или услуг.

Размещение такой рекламы может быть в каталоге, проспекте, буклете, плакате или же листовке.

Каталог – сброшюрованное или переплетенное печатное издание, содержащее систематизированный перечень большого числа товаров, составленное в определенном порядке, иллюстрированное фотографиями товаров; в текстовой части, как правило, в начале, дается небольшая вводная статья о предприятие-изготовителе, далее – подробные описание предлагаемых товаров с техническими характеристиками. Многократное объемное издание рассчитано на длительное использование.

Проспект - сброшюрованное или переплетенное печатное издание, информирующее о каком-либо конкретном товаре или группе товаров. Содержит подробное описание предлагаемых товаров, хорошо иллюстрирован. В отличие от каталога – меньше объема, может носить ярко выраженный юбилейный или престижный характер (подробно описывать исторический путь предприятия, его значимость в отрасли).

Буклет же в отличие от каталога и проспекта не сброшюрованное, а многократно сфальцованное издание (иначе говоря, сложенное в "гармошку"). Может иметь самые различные размеры, объем и варианты фальцовки, однако в развернутом состоянии его размер не может превышать размера стандартного типографского листа. Является недорогим и экономичным изданием, изготавливаемым большими тиражами и рассчитанное на кратковременное использование.

Плакат – крупноформатное несфальцованное издание, в большинстве случаев с односторонней печатью. Большая рисованная или фотоиллюстрация (иногда комбинированный сюжет) сопровождается крупным рекламным заголовком-слоганом, который образно и в сжатой форме отображает основную особенность рекламируемого товара или услуги. Для повышения функциональности в плакат часто вводиться календарная сетка. В последнее время успешно используются рекламные плакаты-буклеты, на оборотной стороне плаката даются детальное описание рекламируемой продукции.

Листовка – малоформатное несфальцованное или односгибное издание, выпускаемое, в силу своей экономичности, большим тиражом. Содержит обычно одну или две иллюстрации рекламируемых изделий с подробным техническим описанием и характеристиками.

В художественном оформлении всех рекламно-каталожных материалов должны крупно выделяться различные элементы фирменной символики организации-заказчика, указывая его почтовый адрес, номера телефонов, телефакса (7, с.116-120).

Новогодние рекламно-подарочные издания являются очень эффективным видом печатных рекламных материалов, так как обладают чрезвычайно высокой проникающей способностью.

В фирменных настенных и настольных календарях, деловых дневниках, шестидневках и записных книжках специальные рекламные полосы отведены для размещения информации товарах или услугах. В оформлении обложек и календарных полос этих изданий широко используют фирменную символику организации-заказчика.

Карманные табель–календари могут быть иллюстрированы сюжетами номенклатурного характера с рекламным заголовком (по аналогии с плакатами). На оборотной стороне вместе с календарной сеткой должна присутствовать фирменная символика заказчика.

Плакаты используют для оформления выставочных стендов, торговых и демонстративных залов, интерьеров служебных помещений, приемных, комнат для переговоров, развешивают на специальных рекламных тумбах или щитах. Печатные рекламные материалы широко используются в ходе деловых встреч и коммерческих переговоров, распространяются на различных ярмарках и выставках. Новогодние рекламно-подарочные издания распространяются как в ходе личных деловых контактов, так и рассылкой по почте с вложением поздравительных открыток и визитных карточек (18, с.9).

Подготовка печатной рекламы (для нее используется также термин "рекламно-коммерческая литература") предполагает сбор сведений, необходимых для включения в рекламное средство. Эти сведения сводятся к следующему:

Краткое изложение предполагаемого текста с указанием выгод для заказчика с точки зрения обоснования пользу совершения покупки. Перечень фотографий, рисунков и прочих иллюстраций, которые желательно использовать, а также подборка технических сведений или таблиц и рабочих характеристик.

Цель рекламно-коммерческой литературы состоит, как правило, в подробном ознакомлении потенциальных покупателей с товарами (услугами), которые они могут купить у фирмы, рекламирующий товар. При оформлении печатной рекламы не допускаются экстравагантные утверждения, плохой дизайн, неряшливые иллюстрации и низкокачественная печать на плохой бумаге. Все это вызывает у потенциального покупателя обратную реакцию – не купить, а наоборот отказаться от покупки.

Печатная реклама является своего рода витриной, по которой покупатели судят о фирме и предлагаемый ею товарах.

Какие же есть способы воздействия рекламы? В книге Старобинского Э. С. говориться о рациональной и эмоциональной рекламе. Таким образом, он разделяет рекламу на две основные полагающие:

-Рациональная (предметная) реклама формирует, обращается к разуму потенциального покупателя, приводит аргументы, чтобы убедить его; свои доводы облекает в словесную форму, а также использует чертеж или рисунок для того, чтобы усилить впечатление от сказанного словами.

-Эмоциональная реклама вызывает воспоминания и наводит на мысль, она обращается к чувствам, эмоциям, подсознательному; она воздействует через ассоциацию идей, путем воссоздания обстановки (12, с 8)

Одни рекламные сообщения являются чисто рациональными или эмоциональными, однако многие представляют собой различные комбинации этих двух видов.

По способу выражения реклама также может делиться на "жесткую" и "мягкую": "жесткая" реклама очень близка по своему духу к мерам стимулирования сбыта и часто их сопровождает; такая реклама имеет краткосрочные цели – воздействовать на свой объект таким образом, чтобы привести его к мгновенной покупке с помощью кричащих объявлений, вроде: "Здесь сбивают цены".

"Мягкая" реклама имеет целью не только сообщить о товаре и его марке, но создать вокруг этого товара благоприятную атмосферу. Чаще всего это, конечно, эмоциональная реклама, играющая на символике, глубинных мотивах, затрагивающая чувства. Это – реклама, рассчитана на средние сроки воздействия потребителей. Она постоянно изменяет настрой потенциального покупателя в пользу какого–либо товара или марки, вызывая у него ассоциации, которые влекут за собой согласие на покупку.

Следуя из всего рассмотренного, мы можем придти к выводу, что объектом рекламного воздействия может быть не только широкая публика, состоящая из покупателей, товаров и услуг массового спроса. Это также могут быть покупатели-профессионалы из среды промышленников, различные группы или типы потенциальных клиентов, специализирующихся на использовании определенных видов товаров или услуг. Реклама для широкой публики осуществляется через средства массовой информации, с помощью радио, телевидения, расклейки афиш… Реклама товаров, рассчитанных на более узкий круг потребителей, осуществляется через специальные издания, по почте, посредствам направленных публикаций.

2.2 Типы предложений по цели высказывания в рекламе косметики

Для выявления особенностей использования предложений по цели высказывания в печатной рекламе нами были рассмотрены сорок одно рекламное объявление журналов "MINI" и "Лиза".

Проанализировав сорок одно рекламных текста, нами был сделан отбор предложений по цели высказывания:

Повествовательные предложения (24);

Восклицательные предложения (13);

Вопросительные предложения (4);

Рассмотрим несколько примеров, взятых из рекламных текстов журналов "MINI" и "Лиза".

1. "Запечёные тени. Тени для Век – Двойной Эффект. Luminys это тени для век, которые можно наносить как сухим так и влажным способом, выбирая тем самым их интенсивность. При сухом нанесении тени дают деликатный блеск, а при влажном – насыщенный перламутровый эффект. Новейшая технология запекания позволяет сделать оттенки максимально насыщенными, гарантируя мягкость при нанесении и стойкий результат. 12 оттенков – от самых естественных до самых экстравагантных."

Как мы видим, перед нами представлен небольшой текст описательного значения. Здесь используются повествовательные предложения, с помощью которых мы можем четко представить данный товар, его структуру (новейшая технология запекания), правила пользования (здесь нанесения) и другие характеристики.

"Сила притяжения. Мусс-Объем "Подними их!" от Wella Design помогает защитить волосы при горячей укладке и притягивает к вам взгляды везде, где бы вы не находились. Вы никогда еще не были столь обворожительны! Wella Design. Стиль. Притяжение. Игра".

В данном объявление нам встречаются два типа предложений по цели высказывания: повествовательные и восклицательные. Первое предложение (Сила притяжения.) служит для обращения внимания у читателей. Далее даны положительные характеристики этому товару и последующий эффект в результате пользования. Восклицательное предложение здесь используется для создания положительных ассоциаций, связанных с продукцией. Также здесь подчеркивается фирма-изготовитель (Wella Design), но на этом предложение не делается основного значения, и в соответствие с этим, используется повествовательное предложение.

"1-ая помощь при сухости кожи. Новинка. Гарньер интенсивный уход. Восстанавливающие молочко для тела. Канадская формула с восстанавливающими микросоками клена мгновенно впитывается, оказывает интенсивное питательное воздействие. Устраняет сухость, стянутость шелушение. Результат: ухоженное тело и комфорт на 24 часа!"

В данном объявление мы можем увидеть два типа предложения по цели высказывания: повествовательные и восклицательное. В этом рекламное тексте предложения служат для описание действия данного продукта (оказывает интенсивное питательное воздействие. Устраняет сухость, стянутость шелушение). Последнее предложение (восклицательное по своей форме) говорит о положительных качествах препарата: очень быстрый результат, именно поэтому используется восклицательное предложение.

2. "Волосы сияют с новой силой! Новый Фруктис укрепляют волосы изнутри и снаружи. Усиленный активный концентрат фруктов".

В представленной рекламе мы видим два типа предложений по цели высказывания: повествовательные и восклицательное. В данном случае первое предложение Волосы сияют с новой силой! является главным, так именно оно призвано привлекать внимание читателей (расположено в самом вверху страницы рекламы и напечатано более крупными буквами чем остальные предложения).

"Энерго блеск. Энергия звезд на ваших губах! Эксклюзивная вечерняя сумочка от Валентина Юдашкина в подарок!"

В данной печатной рекламе мы видим два типа предложений по цели высказывания: повествовательное и восклицательные. Первое предложение – это название рекламируемого товара. Второе предложение (восклицательное) несет на себе непосредственно рекламную функцию: привлекать внимание потенциальных покупателей. Последующие (Эксклюзивная вечерняя сумочка от Валентина Юдашкина в подарок!) – рекламирует не только саму продукцию, но и юридическое лицо, гарантирующие подарок при покупке данного средства, для того, чтобы сделать более значимым это предложение используется восклицательный тип по цели высказывания.

3. "Кто сказал, что зимой не бывает летнего загара? Лосьон для тела Dove "Сияние лета" не только увлажняет коже, но и создает эффект легкого загара. Пользуйтесь им каждый день – и Ваша кожа постепенно приобретает красивый оттенок летнего загара и станет нежной как шелк. Красивый загар – круглый год!"

В этом рекламном тексте набраны три типа предложений. Самое первое предложение (Кто сказал, что зимой не бывает летнего загара?) служит для привлечения внимания читателей, которых может заинтересовать такой заголовок, то есть подсознательно человек предполагает реклама чего это может быть. Используется вопросительно риторический вопрос, который не предполагает, не требует ответа. Далее идет набор предложений, в котором описываются положительные качества продукции. В самом конце реклама подытоживается восклицательным предложением (Красивый загар – круглый год!), для побуждения в данном случае покупателя, купить данный товар.

"Ищете идеальное сочетание чистоты и гладкости? Johnson’s"

В данной рекламе рекламируется гель для душа. Здесь приводится одно предложение, вопросительное по цели высказывания и название товара. Предложение, вопросительное по форме, здесь использовано для того, чтобы обратить большее число читателей на эту рекламу, так как в вопросе не содержится название товара, то для чего он предназначен (само название Johnson’s написано более мелкими буквами).

"Первые морщины после 25+. Гипоаллергенная серия Age Control 25+. 1 Проблема? После определенного возраста кожа начинает постепенно терять молодой вид, появляются первые признаки старения. 2. Решение! Новая ГИППОАЛЛЕРГЕННАЯ линия средств Age Control 25+ действует на кожу изнутри и эффективно скрывает морщины. Обгоните время и сохраните молодость Вашей кожи!"

Нам представлен небольшой рекламный текст, где встречаются все виды предложений по цели высказывания. Первые два предложения, повествовательные по своей форме, уже дают нам небольшое описательное значение – для чего предназначен товар и его название (Первые морщины после 25+; Age Control). Второе предложение сосредоточено на вопросе, где содержится основная мысль рекламы. Третье предложение сосредоточено на вопросе, где содержится основная мысль рекламы. Последующие предложения, восклицательные по своей форме дают непосредственную рекламу товару (Обгоните время и сохраните молодость Вашей кожи!)

Таким образом, нами было проанализировано сорок одно рекламное объявление из журналов "MINI" и "Лиза". В данном случае повествовательные предложения используются во всех рекламных статьях. Они служат для описательной характеристики товара и, как правило, такой текс не встречается крупным планом, не выделен цветными чернилами.

В изученных нами рекламных объявлениях повествовательных предложений с описательным значением – семнадцать, с повествованием о действиях – десять, с сообщением о желании – три. Вопросительные предложения: вопросительно риторические - три, вопросительно побудительные – два и собственно вопросительное – одно.

2.3 Типы предложений по цели высказывания в рекламе медицинских препаратов

Для выявления особенностей использования предложений по цели высказывания в печатной рекламе нами были рассмотрены двадцать три рекламных объявления журналов "MINI" и "Лиза".

Проанализировав эти двадцать четыре рекламных текста, нами был сделан отбор предложений по цели высказывания:

Повествовательные предложения (6);

Восклицательные предложения (11);

Вопросительные предложения (6);

Рассмотрим несколько примеров, взятых из рекламных текстов журналов "MINI" и "Лиза".

1. "Отривин Ментол. Слёту снимает заложенность носа. Свобода дыхания снова вернется к Вам – на крыльях ментола! Благодаря ментолу и эвкалипту Вы сразу почувствуете действие препарата, а мощное активное вещество надежно справится с заложенностью носа. И Вы вновь наслаждаетесь дыханием – благодаря новому средству от насморка Отривин Ментол".

В данном объявление мы видим сочетание двух типов предложений: повествовательных и восклицательного (Свобода дыхания снова вернется Вам – на крыльях ментола!). Здесь название препарата, слоган трактуются в повествовательной форме. Но первое предложение текстового изложения идет с восклицательным оттенком, что говорит о новизне препарата, а точнее новых концентратах, входящих в его содержимое.

"Жидкий Нурофен УльтраКап знает, как победить головную боль. Нурофен УльтраКап состоит из желатиновой оболочки, внутри которой содержится жидкое лекарство на основе ибупрофена. Благодаря инновационной форме капсула растворяется в организме, воздействуя на очаг сильной боли".

В представленной рекламе мы видим небольшой текст повествовательного значения. Первое предложение содержит название, а также кратко описывает предназначение препарата (…знает, как победить головную бол). Далее идет описание воздействия товара на организм человека.

2. "Новый комплекс с Лютеином. Центрум. Нацелен на здоровье!"

В этом объявлении используются два типа предложений: повествовательные и восклицательное. Первое предложение (Новый комплекс с Лютеином) идет как дополнение ко всей рекламе, то есть там не сформирована основная мысль, которую хочет передать рекламодатель, а всего лишь отражаются новые вещества, входящие в препарат. Восклицательное предложение отражает то, что данный препарат хорошего качества, помогающий улучшить состояние здоровья человека.

"Антибиотики без проблем! Лактофильтрум – по ту сторону дисбактериоза. Восстанавливает микрофлору кишечника, предупреждает развитие дисбактериоза, устраняет боль и вздутие живота, выводит токсины".

В этом рекламном объявление используются два типа предложений по цели высказывания: повествовательные и восклицательное. Первое предложение, восклицательное по форме, сразу определяет тематику рекламного объявления – лекарственные препараты, оно используется как своеобразный заголовок (Антибиотики без проблем!). Далее идет перечисление действующих факторов, которыми обладает данный препарат, поэтому используется повествовательны е тип предложений.

3. "У вашего ребенка диатез? Вы заметили, что у него покраснела кожа или стал беспокоить зуд? "..." Обязательно покажите вашего малыша врачу, и он поставит точный диагноз и назначит комплексное лечение этого заболевания".

В этом объявлении используются два типа предложений: вопросительные и повествовательные. Так как реклама идет социального характера, то есть в ней не рекламируется ни товар, ни продукт, то самое главное привлечь внимание читателей (в данном случае родителей, имеющих маленького ребенка), которые столкнулись с проблемой данного заболевания у детей. Далее идет небольшой рекламный текст, в котором говорится о дальнейших намеренных действиях (сообщение о желании или намерении совершить действие).

"Вас беспокоят отеки и тяжесть в ногах? Вы ощущаете боли и повышенную утомляемость в икрах? На ногах появляются звездочки и расширенные вены? Вероятно, это симптомы неполноценной работы венозной системы ног и вам нужна помощь! Тромблесс – создан, чтобы делать ваши ножки здоровыми и красивыми!"

В данной рекламе нам встречаются два типа предложений по цели высказывания: вопросительные и восклицательные. Вопросительные предложения говорят о предназначение товара, то есть, в каких целях его нужно использовать. Последующие предложения, восклицательные форме, предназначены для формирования положительного мнения о данном товаре у читателя (создан, чтобы делать ваши ножки здоровыми и красивыми!).

Таким образом, нами было проанализировано двадцать три рекламных объявления из журналов "MINI" и "Лиза". Повествовательные предложения предназначены для перечислений предназначения рекламируемой продукции. Восклицательные предложения используются в целях побуждения к действию – покупке товара (сколько же микробов на ваших зубах!). Вопросительные предложения используются привлечения внимания читателей (Человек и паразиты: кто кого?)

Встречались три типа предложения по цели выказывания: повествовательные, вопросительные, восклицательные. Повествовательные с описательным значением – два, повествование о действиях, событиях – три. Вопросительные риторические – два, вопросительно отрицательные – одно, вопросительно побудительные – одно предложение.

2.4 Типы предложений по цели высказывания в рекламе пищевых продуктов

Для выявления особенностей использования предложений по цели высказывания в печатной рекламе нами было рассмотрено двадцать два рекламных объявления журналов "MINI" и "Лиза".

Проанализировав эти двадцать два рекламных текста, нами был сделан отбор предложений по цели высказывания:

Повествовательные предложения (11);

Восклицательные предложения (6);

Вопросительные предложения (5);

Рассмотрим несколько примеров, взятых из рекламных текстов журналов "MINI" и "Лиза".

1. "А теперь появилась новая легкая Активиа Кефирная. Благодаря уникальным бифидобактериям, ежедневное употребление Активиа помогает работе кишечника и способствует естественному очищению организма".

В этом объявлении используются тип предложений – повествовательные. В данном тексте реализуется констатация фактов (употребление Активиа помогает работе кишечника и способствует естественному очищению организма). То есть функция этого текста состоит в том, чтобы рассказать больше про этот продукт, точнее о его пользе организму и новых компонентах входящих в его состав.

"Попробуй новинку Alpen Gold темный шоколад. Темный шоколад с потрясающими начинками и вкусами: с дробленым фундуком и хрустящей вафлей, со вкусом бренди и апельсина, со вкусом мокка".

Как мы видим, нам представлен небольшой рекламный текст с одним типом предложений по цели высказывания: повествовательный. В первой части рекламы говорится о новом вкусе шоколада, а далее представлены различные вкусовые вариации.

2. "В чем главное преимущество новой упаковки кетчупа Calve? Можно украсить свое блюдо! Но самое главное, что внутри любимый кетчуп Calve!"

В этом объявлении используются два типа предложений по цели высказывания: восклицательные и вопросительное предложения. Первое предложение вопросительное по своей форме, но не ключевое, с помощью вопросительного предложения говорится о новой удобной упаковке ( В чем главное преимущество новой упаковки кетчупа Calve?). Основой рекламы является сам майонез, его вкусовые качества, которые выражаются с помощью восклицательного предложения.

"Бриллианты для принцессы. Найдите изображение внутри пачки и Вы станете обладателем бриллиантового колье!"

В данном объявление рекламируется чай "Принцесса Нури". Здесь используется два основных типа предложений по цели высказывания: повествовательное и восклицательное. Первое предложение вводится с помощью повествования. Второе – восклицательное по форме, говорит не о самом продукте (чай) или его вкусовых добавках, а о подарке, который можно получить, купив упаковку чая.

3. "О чем мечтает женщина? Когда хочется шоколада".

Как мы видим, перед нами представлены два короткие предложения. Первое – вопросительное по структуре, призвано привлекать внимание читающей аудитории (так же это предложение расположено вверху рекламного листа, напечатано крупными буквами). Второе предложение – повествовательное, идет как итоговое дополнение к рекламе: в нем не содержится никакого отвлеченного значения, в отличие от первого.

"Может быть, в меню вашего малыша чего-то не хватает? Вы знаете, как важно, чтобы ребенок с первых месяцев регулярно получал определенные питательные вещества, которые содержатся в различных продуктах. "..." Именно поэтому NUTRICIA предлагает Вашему малышу систему сбалансированного питания, включающую 5 групп оптимально подобранных продуктов…"

В представленной рекламе мы видим два типа предложений по цели высказывания: повествовательные и вопросительное. Первое предложение является ключевым, так как по вопросу понятно, что далее речь пойдет о продуктах питания именно для детей. Остальные предложения, повествовательные по форме, рассказывают читателю о положительных свойствах продукта. Учитывая все рассмотренные признаки, можно придти к выводу, что в рекламных объявлениях пищевой продукции используются все три типа предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, восклицательные. В двадцати двух рекламных объявлениях нам встретились повествовательные с описательным значением – четыре, повествование о действиях и событиях – шесть, сообщение о желании или намерении совершить действие – один. Вопросительные предложения: вопросительно риторические вопросительно побудительные – одно, вопросительно отрицательное – одно.

Выводы по второй главе

Проанализировав восемьдесят шесть рекламных объявлений журналов "MINI" и "Лиза" различных тематических групп: косметика, медицинские препараты и пищевая продукция, нами были сделаны следующие выводы:

Во-первых, реклама - это распространяемая в любой форме с помощью любых средств, информация о физическом или юридическом лице, товарах, идеях. Определенная реклама предназначена для определенного круга лиц и призвана формировать и поддерживать интерес о физическом или юридическом лице, товарах, идеях. Реклама- это составная часть рыночного маркетинга, задача которого состоит в обеспечение сбыта производственной продукции. Во-вторых, самым многочисленным типом оказалось повествовательное предложение с побудительными целями, выражающие побуждение к действию (реализации товара). Как было замечено, такие предложения адресованы третьему лицу ("Купите макароны и рецепт - в подарок!"). В-третьих, при анализе предложений по цели высказывания мы выяснили, что восклицательный тип предложений встречается гораздо чаще повествовательного и вопросительного. Это связано с большим привлечением внимания потенциальных покупателей к данной рекламе.

В-четвертых, тематическое разделение рекламы непосредственно влияет на тип предложения в рекламе: в рекламе косметики больше встречается повествовательных предложений, рассказывающих о структуре продукции, ее значимости; в рекламе для пищевой продукции более часто используются восклицательные предложения, повествующие нам о вкусовых качествах продукта, новинках. В рекламе медицинских препаратах более употребимы вопросительные предложения, спрашивающие потенциального покупателя о его состояние здоровья ("У вашего ребенка диатез?"), но не требующие ответа на данный вопрос, то есть вопросы вопросительно риторического характера.

Заключение

Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что поставленные нами цели достигнуты, все задачи решены.

В первой главе курсовой работы была дана общая характеристика предложению. Также было отмечено, что предложение является основной единицей синтаксиса русского языка и определены его основные признаки (интонационная законченность, предикативность, реальность/ирреальность, грамматическая основа). Был произведен разбор типов предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, восклицательные.

Вторая глава была посвящена практическому исследованию текстов печатных рекламных объявлений в журналах "MINI" и "Лиза". За основу были взяты основные тематические направления исследуемых печатных реклам: косметика, медицинские препараты, пищевая продукция. Рекламные объявления в печатных изданиях имеют определенную структуру построения. Структурным элементом является предложение в тексте.

Мы выяснили, что повествовательные предложения представлены практически в каждом рекламном объявлении, но они имеют лишь описательную функцию, которая дает некоторые характеристики данному продукту (производитель, способ применения). Однако именно на них ложится практически вся смысловая нагрузка рекламы.

В рекламе о различных появившихся товарах или новых компонентах входящих в их состав, чаще всего используют восклицательные предложения по цели высказывания. Это объясняется тем, что рекламодатель хочет привлечь внимание покупателей и сделать акцент именно на новизне продукции.

В печатной рекламе реже всего используются вопросительные предложения, но нами было установлено, что это вопросительно риторические вопросы, которые не требуют и даже не подразумевают ответ на данный вопрос.

Сообщение в объявлении названия предприятия, организации, магазина, торгового центра и т.п., а также адреса, телефона, электронной почты очень важны для потребителя. Эти данные помогают ему в поиске необходимой информации в многочисленных рекламных объявлениях.

Предложение представлено несколькими типами по цели высказывания. Это говорит о том, что выбор предложения по цели высказывания в печатной рекламе очень разнообразен, а также зависит от тематики рекламы.

В результате анализа было выявлено, что в рекламном тексте, небольшом по объему, сообщается информация не только о товарах, но и его дополнительных качествах, входящих в него компонентах, различных способах применения и его разновидности, где основную функцию выполняет также предложение.

Список литературы

Бабайцева В.В., Инфантова Г.Г., Современный русский язык. Учебник для высш. учеб. заведений. М. Издательство "Крокус", 2001. - 518 с.

Белошапкова В. А., Земская Е. А., Милославский И. Г. Современный русский язык. - М.: Высш. шк., 2000. - 560 с.

Булатин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. - М: 1976. - 230 с.

4.Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник. - М: Логос, 2001. - 528 с.

Дудников А.В. Современный русский язык: Учебник для вузов. - М: Логос, 2001.-314с.

Краткая русская грамматика РАН / Под. ред. Н.Ю. Шведовой, В.В. Лопатина. - М., Учпедгиз, 2002. - 725 с.

Песовский Е. Современная реклама.Теория и практика. - Ростов н/Дону.: Издательство "Феникс", 2001. - 320 с.

Современный русский язык / Под. ред. В.А. Белошапковой: Учебник для вузов. Изд. 3-е .- М: Издательский центр "Аргуз", 2000. - 610 с.

Современный русский язык / Под. ред. Н.С. Валгиной: Учебник для вузов. Изд. 6-е, перераб. И доп. - М: Логос, 2002. - 528 с.

10.Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учеб. Для студентов высш. учеб. заведений: В 2 ч. 1980.- Ч. 2: Морфология. Синтаксис / В.В. Бабайцева, Н.А. Николина, Л.Д. Чеснокова и др. ; под ред. Е.И. Дибровой. - М: Издательский центр "Академия", 2001. - 704 с. 11.Современный русский литературный язык: Учебник/ П.А. Лекант, Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков и др.Под ред П.А. Леканта. - 5-е изд., стер. - М.: Высш. шк., 2001.-462 с.

12.Старобинский Э.С. Самоучитель по рекламе. - М.: ЗАО "Бизнес - школа". 2001.-352 с

13.Розенталь Д.Э., Голуб И.Б, Теленкова М.А. Современный русский язык. М. -Рольф, 2002. - 448 с.

14.Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Словарь лингвистических терминов/ Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. - М: ООО "Издательство "Мир и Образование", 2003. - 623с.

15.Русская грамматика АН СССР: В 2т. -М.: Учпедгиз, 1980. - Т. 1. - 632 с.

16.Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник. - М.: Аспект Пресс, 2000.-291 с.

17.Шмелев Д. Н. Современный русский язык. - М: Просвещение, 2003. - 335 с.

18.Панкратов Ф.Г., Серегина Т.К., Шахурин В.Г. Рекламная деятельность: Учебник для студентов высших и средне-специальных учебных заведений. -М.: Информационно -внедренческий центр "Маркетинг", 2001. - 244 с.

19. Брокгауз Ф. А., Ефрон И. А. энциклопедический словарь. Современная версия. – М.: "Эксмо", 2007. – 497с.

20. www.rus/book.ru

21.www.русский язык. ru

22. www. Reclama.ru