Положение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, полигонов, мастерских производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования Красноярского края
Положение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, полигонов мастерских производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования Красноярского края
Общие положения
Данное Положение вводится с целью создания единой системы методических документов, объединяемых в учебно-методические комплексы по профессиям, специальностям и дисциплинам.
Основными задачами внедрения данного Положения являются:
повышение качества подготовки обучающихся путем системно-методического обеспечения учебного процесса;
упорядочение требований к составу и оформлению учебно-методической документации;
создание механизма для анализа методических документов.
Положение определяет состав и правила составления учебно-методических комплексов с учетом современных требований.
Основные понятия
Паспорт кабинета (учебной дисциплины образовательной программы) - это комплект документов и материалов, определяющий уровень обеспеченности дисциплины основным и специальным оборудованием, учебной, методической, справочно-библиографической и иной литературой, информационными ресурсами, контрольно-измерительными материалами и другими источниками, обеспечивающий эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и учебного плана.
Паспорт разрабатывается в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины и обеспечивает:
необходимый уровень и объем содержания образования;
организацию обучения, включая контроль знаний (текущий контроль знаний и промежуточную аттестацию);
методическое сопровождение процесса обучения;
дополнительную информационную поддержку процесса обучения информационно-справочными материалами.
Порядок поспартизации кабинета (лаборатории, мастерской производственного обучения)
Паспортизация кабинетов проводится комиссией по паспортизации образовательного учреждения в течении учебного года по мере подачи заявок в КГБОУ ДПО "Учебно-методический центр" (см. Приложение 1). Состав комиссии утверждается приказом директора учебно-методического центра.
После подачи заявки в КГБОУ ДПО "Учебно-методический центр" предоставляется паспорт комплексного методического обеспечения, который рассматривается комиссией в течение 1 месяца.
После рассмотрения паспорта, комиссия посещает кабинеты (мастерские п\о) образовательного учреждения и принимает решение о соответствии комплексно-методического обеспечения кабинета, мастерской п\о, лаборатории, дисциплины (профессии) требованиям паспортизации (см. Приложение 2).
Сертификат соответствия паспорта на кабинет, лабораторию, мастерскую п\о, выдается при условии обеспеченности дисциплины (профессии) не менее 85%. Сертификат комплексного методического обеспечения выдается сроком на 5 лет.
По истечении периода действия сертификата кабинет подтверждает право сохранения паспортизированного статуса.
Соблюдение санитарно-гигиенических норм в учебном помещении
Требования к устройству, содержанию, организации образовательного процесса должны соответствовать Санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионально образования (СанПиН 2.4.3.1186 - 03).
Соблюдение техники безопасности
В кабинете, лаборатории, мастерской п\о необходимо иметь:
оснащенную аптечку;
памятку по оказанию доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях;
инструкцию по технике безопасности для обучающихся, разработанную в соответствие с действующими отраслевыми инструкциями по охране труда; журнал учета инструктажа по безопасности учебного процесса.
Общие требования безопасности к оборудованию в производственной мастерской:
техническая исправность оборудования, наличие заграждений, заземлений, самовыключателей, защитных устройств, предохранителей и других средств, обеспечивающих безопасность работы обучающихся;
достаточная освещенность рабочей зоны, обеспечение условий для наименее утомительной рабочей позы обучающегося и наиболее экономичных движений, оснащение в случае необходимости устройствами для работы сидя;
оснащение аварийной сигнализации, устройствами для дистанционной связи с мастером производственного обучения;
удобства для текущего обслуживания оборудования, очистки и уборки.
Оснащение кабинета, мастерской п\о
Оснащение кабинетов, мастерской п\о, лаборатории должно соответствовать требованиям к устройству, содержанию, организации образовательного процесса в учреждениях НПО (СанПиН 2.4.3.1186 - 03 п. п.2.2.1, 2.2.2, 2.2.3).
Требования к оснащению кабинета, мастерской п\о делятся на общие и специальные.
Общие требования к средствам обучения представляют собой комплекс норм и условий, обеспечивающих оптимальные возможности повышения эффективности учебного процесса в соответствии с поставленными дидактическими целями и задачами обучения.
К специальным требованиям по оснащению мастерской относятся условия, необходимые для формирования и развития профессиональных компетентностей.
Основу требований к оснащению учебно-материальной базы составляют перечни основного и вспомогательного технологического оборудования, рабочего и контрольно-измерительного инструмента, приборов, приспособлений, оснастки и др.
К обязательному оснащению относятся:
подиум, на котором размещается оборудование;
рабочий стол, стул преподавателя (мастера п\о), классная доска, ученические столы и стулья;
устройства для демонстрации трудовых приемов и способов выполнения учебно-производственных работ;
помещения для хранения инструментов, приспособлений, материалов, документации, дидактических и технических средств обучения;
шкафы для хранения спецодежды.
К дополнительному оснащению относятся:
препараторская;
пульт демонстрационного управления;
оборудование специального назначения (специальный щит для подачи на рабочие места учащихся электрического тока, сжатого воздуха, горючего газа и т.п., умывальники с подачей холодной и горячей воды).
Приложения
Приложение 1
В комиссию по паспортизации учебных
кабинетов, лабораторий, мастерских п\о
ЗАЯВКА
на получение сертификата кабинета (лаборатории, мастерской п\о)
Образовательное учреждение________________________________________
просит рассмотреть вопрос о выдаче сертификата соответствия паспорта кабинета (лаборатории, мастерской п\о)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(наименование, номер кабинета (мастерской п\о, лаборатории), Ф. И.О. зав. кабинетом)
Директор ГОУ_________________
"___"_______________20___г
Приложение 2
ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ПРИ ПОСТПАРТИЗАЦИИ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ, ЛАБОРАТОРИИ, МАСТЕРСКОЙ П\О (ФОРМА ПАСПОРТА)
СОСТАВ ПАСПОРТА
1. Нормативно-методические материалы:
Государственный образовательный стандарт НПО (дисциплины);
Комплект учебных программ, рекомендуемых ФИРО;
Учебный план ОУ;
Рабочая учебная программ;
перспективно-тематический план (или перечень учебно-производственных работ);
Нормативы оснащения кабинета (мастерской п\о), рекомендованные ФИРО.
2. Учебно-информационные материалы:
перечень оборудования общего назначения и технические средства обучения (таблица 1);
перечень основной (дополнительной) литературы (таблица 2);
перечень средств обучения (таблица 3).
3. Учебно-методические материалы:
методические рекомендации к лабораторным и практическим занятиям;
технологические карты, лекции;
задания для самостоятельной работы (по темам);
дидактический материал для закрепления нового материала.
ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСИКЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Таблица 1
|
Наименование необходимого оборудования |
норма |
Факт (2009 г) |
% обеспечения |
Приобретение по годам |
|||||||||
|
2010 |
% |
2011 |
% |
2012 |
% |
2013 |
% |
2014 |
% |
||||
|
1. |
|||||||||||||
|
2. |
|||||||||||||
|
3. |
|||||||||||||
|
… |
|||||||||||||
|
Общий процент обеспечения |
УЧЕБНАЯ Литература (основная, дополнительная)
Таблица 2
|
Вид учебной литературы |
Автор |
норма |
Факт (2009 Г) |
% обеспечения |
Приобретение по годам |
|||||||||
|
2010 |
% |
2011 |
% |
2012 |
% |
2013 |
% |
2014 |
% |
|||||
|
1. Учебники |
||||||||||||||
|
2. Справочники |
||||||||||||||
|
3. Сборники задач и упражнений |
||||||||||||||
|
4. Словари |
||||||||||||||
|
5. Сборники инструкционных карт |
||||||||||||||
|
6. Альбомы рабочих чертежей |
||||||||||||||
|
7. Атласы |
||||||||||||||
|
8. Контурные карты |
||||||||||||||
|
9. И т.д. |
||||||||||||||
|
Общий процент обеспечения |
Таблица 3. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМ И РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Темы программы |
Средства обучения |
норма |
Факт (2009 Г) |
% обеспечения |
Приобретение по годам |
|||||||||
|
2010 |
% |
2011 |
% |
2012 |
% |
2013 |
% |
2014 |
% |
|||||
|
Название темы |
Натуральные объекты 1. 2. … Изобразительные пособия 1. 2. … Знаковые пособия 1. 2. … Экранные и экранно-звуковые, электронные средства обучения 1. 2. … Материалы тематического контроля 1. 2. … Другое… 1. 2. … |
|||||||||||||
|
Общий процент обеспечения темы |
||||||||||||||
|
… |
||||||||||||||
|
Общий процент обеспечения |
Форма 3 паспорта является основой планирования комплексного обеспечения дисциплины, профессии в целом. В ней фиксируется обязательный минимум средств обучения, необходимых для качественного изучения учебного материала. При составлении паспорта в форму включаются все необходимые средства обучения: и те, которые имеются в учебном кабинете (лаборатории, учебной мастерской) на время составления паспорта, и те, которых нет, но должны быть. Это дает возможность для планомерной работы по разработке, изготовлению и приобретению недостающих средств обучения.
Если средства обучения темы предусматривает их изменения, то данная тема разбивается на подтемы.