Научные доклады, рефераты с использованием информации из Интернет

Наш сайт поможет вам решить все ваши проблемы с научно-исследовательскими работами. Vuz-24.Ru рад помочь при подготовке научно-исследовательской работы, реферата или доклада. Как правило, студенты перегружены сложными проектами, исследованиями, так как их преподаватели думают, что они должны давать им больше нагрузки, чтобы справиться со всеми трудностями современного мира. Но не волнуйтесь! Мы здесь, чтобы помочь вам … Читать далееНаучные доклады, рефераты с использованием информации из Интернет

Оценка уровня образования с помощью статистики образовательного сайта

Для сбора количественных и качественных данных об учебных материалах, которые находятся на виртуальном кампусе, можно определить деятельность и участников. Эта процедура известна как отслеживание посетителей. Технически посетитель — это любой браузер, который принимает «cookie». По этому определению посетитель — это человек, а его действия — это «человеческие действия», потому что только люди пользуются браузерами для … Читать далееОценка уровня образования с помощью статистики образовательного сайта

Оценка уровня образования с помощью обратной связи со студентами

Обратная связь со студентами была признана одним из наиболее важных факторов оценки обучения. Этот тип оценки чаще всего выполняется в конце курса и часто служит основой для принятия решений о будущих улучшениях. Конструктивно используемые данные обратной связи могут быть полезны для учащихся в форме улучшенной учебной и научной среды. Это может также предоставить информацию для … Читать далееОценка уровня образования с помощью обратной связи со студентами

Виртуальный кампус в Интернет

Всемирная паутина (WWW) была одной из главных причин появления виртуальных кампусов. Концепция виртуального кампуса насчитывает около 20 лет (. Единого определения не существует, но в целом виртуальный кампус можно определить как среду университета в Интернет. Обычно виртуальный кампус представляет собой открытую систему для проектирования, развертывания и оценки многократно используемых учебных материалов. Термин виртуальный кампус также … Читать далееВиртуальный кампус в Интернет

Интернет как образовательная технология

Основной средой, поддерживающий эволюцию текущих образовательных технологий — это Интернет. Он развивался с беспрецедентной скоростью в течение последних 20 лет. Интернет стал новой открытой системой обмена информацией между несколькими тысячами ученых и превратился во всемирную силу для экономического роста для миллиардов людей. Из-за открытых протоколов Интернета каждый может получить доступ к полезной информации, создать и … Читать далееИнтернет как образовательная технология

Электронное обучение как образовательная технология

Электронное обучение или дистанционное обучение стало многообещающей альтернативой традиционному обучению в классе. Это также стало одним из самых динамичных тенденций в образовании. Преимущества электронного обучения включают то, что: это самостоятельный, гибкий, доступный, удобный процесс обучения; она предлагает беречь время и деньги (особенно для студентов) ; она ориентирован на обучение через более активное участие; она имеет … Читать далееЭлектронное обучение как образовательная технология

Лекция как обучающая технология

Наиболее известным учебным методом является лекция или традиционное обучение в классе. Лекция — это форма передачи знаний, в которой лектор стоит и разговаривает перед аудиторией обучающихся, которые слушают, стараются понимать и писать заметки одновременно. Лекция начиналась в те дни, когда печатные материалы и копии текстов были недоступны. В настоящее время технологии позволяют нам легко копировать, … Читать далееЛекция как обучающая технология

Образовательные технологии

Концепция образовательной технологии обеспечивает фундаментальную теоретическую основу для исследований и практики в области преподавания и обучения. Область образовательных технологий является относительно новой и изо всех сил пытается установить свои границы. По данным Ассоциации образовательных коммуникаций и технологий (AECT, 2008), можно определить образовательные технологии как «учебную и этическую практику облегчения обучения и повышения производительности путем создания, … Читать далееОбразовательные технологии

Цель, функции и основные теории обучения

Основная функция обучения заключается в том, чтобы побудить человека самому стать критическим и творческим мыслителем. Обучение также помогает развить самосознание человека и осознание его или ее частью окружающей среды. Цель обучения — сделать возможным образование человека. Хотя цель обучения проста, деятельность по преподаванию является сложной. Существует много теорий, направленных на поддержку процесса обучения и образования. … Читать далееЦель, функции и основные теории обучения

Влияние современных образовательных технологий на процесс обучения

Широкий характер образовательной деятельности предлагает ряд проблем для всех участников образовательного процесса, то есть для: студентов, которым предлагается применять классические концепции в совершенно новых. Такие студенты получают высшее образование или учатся самостоятельно, являются иностранными студентами, посещающими курсы самостоятельно или по обмену с другими ВУЗами или являясь представителями поколения next, которые в основном учатся вне аудитории, … Читать далееВлияние современных образовательных технологий на процесс обучения